Para aguçar a imaginação

Educação e tecnologia

Para quem está ligado em educação e tecnologia.

• A Internet está explodindo como a mídia mais promissora desde a implantação da televisão.

• Cada um pode dizer nela o que quer, conversar com quem desejar.

• A distância hoje não é principalmente a geográfica, mas a econômica (ricos e pobres), a cultural (acesso efetivo pela educação continuada), a ideológica (diferentes formas de pensar e sentir) e a tecnológica (acesso e domínio ou não das tecnologias de comunicação).

• As redes atraem .Mas também podem perder-se entre tantas conexões possíveis, tendo dificuldade em escolher o que é significativo.

• Ensinar utilizando a Internet exige uma forte dose de atenção do professor. Diante de tantas possibilidades de busca, a própria navegação se torna mais sedutora do que o necessário trabalho de interpretação.

• Ensinar utilizando a Internet pressupõe uma atitude do professor diferente da convencional. O professor não é o "informador", o que centraliza a informação.

• A informação está em inúmeros bancos de dados, em revistas, livros, textos, endereços de todo o mundo.

• A Internet é uma tecnologia que facilita a motivação dos alunos, pela novidade e pelas possibilidades inesgotáveis de pesquisa que oferece.

• Essa motivação aumenta, se o professor a faz em um clima de confiança, de abertura, de cordialidade com os alunos.

• A comunicação torna-se mais e mais sensorial, mais e mais multidimensional, mais e mais não-linear.

• Na educação, professores e alunos praticam formas de comunicação novas.

A palavra chave é integrar.

Estas idéias estão no texto de José Manoel Moran

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19651997000200006

Os educadores estão preparados para enfrentar este desfio?
A educação favorece as novas práticas dos professores no uso da tecnologia?

Aberto a muuuiiiiiiiiiiitos comentários

Novas tecnologias ensinando a ensinar

Nos dias de hoje a educação escolar está passando por vários conflitos de pensamentos e teorias na busca pelo novo rumo a que a educação irá tomar para atingir a massa discente que atualmente faz parte da educação básica.

A posição do professor e se faz necessário um repensar das práticas pedagógicas que levem a uma nova forma de educar.